На головну сторінку

Аксиология творчості

Говорячи про психологію творчості, організації діалогових відносин журналіста і представників аудиторії, ми досі не акцентували увагу на аксиологических проблемах масово-комунікаційної діяльності. А ради чого, власне говорячи, індивідуум звертається до засобів масової інформації як форми самореалізації, і яке місце займають вони у виробленій ним системі пріоритетів і цінностей? Чи Тільки своєрідні біологічні, психологічні, соціальні «інстинкти» штовхають його до цього чи, тільки бажання якось «матеріалізувати» певну ідеологію?

Фрідріх Ніцше одного разу помітив: «Ти називаєш себе вільним. Вільним від чого, або вільним для чого?» У даному контексті, як нам здається, можна поразмишлять про діалектичну єдність понять «творчість» і «свобода».

У світі реальному, а не ілюзорному, яким було суспільство «будівників комунізму», вищою цінністю є те, про що люди мріють і сперечаються тисячоліттями, що є самим важким для людського розуміння - свобода. З філософської точки зору можна говорити про те, що є «свобода від» - свобода від якого б те не було зовнішнього пригноблення і примушення і «свобода для» - внутрішня свобода людини для його самореалізації.

Внутрішньо вільна людина може бути незалежною, вільною від «масси-фицированного», «усередненого» свідомості натовпу, від стереотипів мислення, вільним від заздрості, користі, від власних агресивних спрямувань. З внутрішньо вільних людей складається социум, суспільство. По-теперішньому часу демократичне суспільство вільне від пут агресивної моноидеології, що не дає можливості розвиватися по природних законах економіці, політиці, науці, мистецтву.

«Від чого не вільна вільна людина? - задаються питанням автори відомого педагогічного маніфесту. - Від совісті... Совість - та загальна, що є в кожному окремо. Совість - та, що з'єднує людей»28. «Знання, інтереси, мораль, - доповнюють їх етико-філософські А. Н. Яковльова, що роздумав, - ось три кити, на яких тримається світова суспільна свідомість, а тим самим і людська поведінка. Хто попереду, хто по боках в цій трійці - інтересів, знань і моральності? Поставимо коренником знання - ризикуємо виявитися в світі відчуженості від життя, в світі задогматизированного, фанатичної свідомості - навіть наука народжує часом фанатизм, а вона не єдина форма добування знання. Поставимо у розділ кута інтереси - ризикуємо здичавінням, озвірінням, катастрофою - духовної і матеріальної. Просочимо інтереси і знання моральністю - отримаємо відмінну упряжку для подорожі по лабіринтах життя, по важких дорогах до гуманізму»29.

У творчості виявляються сущностние характеристики особистості, отже, хоч в чомусь перекрити цей процес, значить, викликати «хворобу» як на рівні окремого індивіда, так і на рівні социума, суспільства загалом. Що, власне говорячи, і є першопричиною багатьох конфліктів, виникаючих в журналістському середовищі і широко відомих сьогодні багато чим (відхід з редакцій «Комсомольської правди», «Комерсанта», «Незалежної газети», інших видань групи ведучих журналістів, створення, нарівні з «Вістями», газети «Нові вісті», конфлікт на НТВ і так далі, адже подібні приклади, в тому числі і з життя регіональному ЗМІ, кожний може привести сам).

Можемо передбачити, що першопричиною творчих або психологічних конфліктів в даних випадках були не абстрактні межличностние взаємовідносини керівників і підлеглих, а конкретні випадки внутримедийной цензури. Будь-які обмеження на творчу самовираження породжують у будь-якої особистості, а у творчої - насамперед, певного роду внутрішні колізії. Спробуємо сформулювати їх. Для спрощення - людини, професіонально пов'язаної зі засобами масової інформації, ми далі будемо називати «журналіст», представників аудиторії, які вдумливо і, що дуже важливо для нас, виборче споживають продукцію ЗМІ, - «творча особистість».

Ситуація перша.Журналіст по яких-небудь причинах внутрішнього характеру не має можливості реалізувати з допомогою ЗМІ свій потенціал (тобто, ті зміни, яких він досяг всередині себе за допомогою творчого самоудосконалення). У цьому випадку творчий порив стає руйнівним для особистості, бо вихід з свого «поля дії» (термін А. Тойнбі) пов'язаний з втратою сили дії і вольових установок на самореалізацію.

Осмислення даної ситуації, соціального явища загалом дозволяє, як нам здається, знайти відповідь на питання про причини виникнення негативних явищ в журналістському середовищі (діапазон їх досить широкий: від творчого і побутового конформізму - до пияцтва і наркоманії). «Коли накладаються обмеження

_

28Первое вересня. - 1994. - № 83.

29Яковлев А. Н. Політіка і совість//НГ-сценарії (Додаток до «Незалежної газети»). - 1997, 4 листопада.

на реалізацію нашої творческости, ми захворюємо, стаємо напруженими, тупіємо. Часто люди починають вдаватися до наркотиків і алкоголю, щоб прорватися до своєї творческости крізь обмеження і побудовані заборони з тим, щоб увійти в змінений стан свідомості. Ми любимо наші «високі» стану, але... наркотики і алкоголь стають тим способом, яким ми знову входимо в зіткнення з нашої творческостью, але при цьому руйнуємо себе»30.

Цікавий порівняльний аналіз. Результати проведеного нами соціологічного опиту журналістів семи областей і республік Россиї31, свідчили про те, що кожний четвертий з них або вже міняйл неодноразово, або мав намір змінити місце роботи по причинах творчої самонеудовлетворенности. З числа найчастіше званих у відкритій частині анкети і при усному інтерв'юванні можна було виділити по тій, що убуває наступні мотиви:

- «відсутність можливості готувати до друку матеріали лише на цікавлячі тебе теми і в необхідних тобі як автору об'ємах»;

- «відсутність в даному виданні матеріальних умов для повної творчої самореалізації (погана друкарська база, відсутність оргтехніки, рідка періодичність видання, мізерний гонорарний фонд і т. д.) »;

- «відсутність перспектив творчого зростання»;

- «відсутність гідної оплати творчого труда»;

- «мікроклімат колективу, не сприяючий плідній роботі»;

- «не що склався відносини з будь-ким з керівників видання»;

- «погані побутові умови» і т. д.

Аналогічний опит, проведений в дев'яності роки приблизно на тому ж кількісному массиве12, виявив, що першорядне значення при реальному або потенційному звільненні журналіста має наступний мотив:

- «Незадоволення умовами оплати труда як в даному засобі масової інформації, так і загалом в журналистке».

Кожний п'ятий з опитаних відповів, що, крім журналістики, зайнятий ще в якій-небудь сфері діяльності. Однак реально міняти місце роботи збиралися лише кожний двадцятий з них.

- Наступний по числу вказаних мотивів - «не що склався відносини з керівництвом».

- На третьому місці - причини «сімейно-побутового характеру».

___

30Роджерс Н. Творчество як посилення себе //Питання психології. - 1990. - № 1. - С. 165.

31Олешко В. Ф. Заложники гласності?.. Молодіжний друк Уралу: тенденції розвитку, суперечності. - Екатеринбург, 1992. - С. 17-20.

32Опрос проводився автором в формі стандартизованого інтерв'ю під час творчих семінарів, в яких брали участь журналісти міських і районних газет Свердловської, Челябінської, Пермської, Курганської і Тюменської областей. Усього було опрощено 133 людини. Тут і далі, де ми посилаємося на результати власних соціологічних досліджень, див.: Додаток до монографії автора: «Моделювання в журналістиці: теорія, практика, досвід». - Екатерінбург: Изд-у Уральського університету, 2000.

Примітно, що мотиви суто творчого незадоволення взагалі згадувалися лише третю опитаних.

Чи Означає це, що у журналістів з'явилася можливість уникати, «обійти» які б те не було перешкоди на шляху творчої самореалізації? Думаю, що немає. По-перше, як показує практика, пов'язане це частіше за все із загальною тенденцією переходу від журналістики «персоналий» - до журналістики «колективів», коли суттю діяльності більшості членів редакційного колективу стає лише отримання і обробка інформації. По-друге, помітно знизився рівень вимог до якості журналістських матеріалів. Наприклад, контент-аналіз чотирьох ведучих видань Свердловської області, проведений автором, показав, що в їх жанровій палітрі протягом місяця, а часто і більшого часу був відсутній нарис, фейлетон, вельми уніфікованою була мова інтерв'ю і репортажів, кореспонденції і розширених інформаційних нотаток. Що стосується проблемних матеріалів, то 90 % їх авторів не вийшли навіть на друге коло узагальнення.

Мас-медіа як знаряддя маніпуляції
Про любовну гру між чоловіком і дружиною під час зустрічі
Питання 2
Назвіть обов'язки керівника по забезпеченню охорони труда
Білий ведмідь

Архітектура
Астрономія
Біологія
Біотехнології
Військова справа
Високі технології
Географія
Геологія
Держава
Демографія
Будинок
Журналістика і ЗМІ
Винахідництво
Іноземні мови
Інформатика
Мистецтво
Історія
Комп'ютери
Кулінарія
Культура
Лінгвістика
Література
Маркетинг
Математика
Машинобудування
Медицина
Менеджмент
Механіка
Наукознавство
Освіта
Охорона праці
Педагогіка
Поліграфія
Політика
Право
Приладобудування
Програмування
Виробництво
Промисловість
Психологія
Релігія
Зв'язок
Сільське господарство
Соціологія
Спорт
Будівництво
Торгівля
Транспорт
Туризм
Фізика
Філософія
Фінанси
Хімія
Екологія
Економіка
Електроніка
Електротехніка
Енергетика
Юриспруденція
Ядерна техніка
© ni.biz.ua - портал навчальної інформації