На головну сторінку

Лекція № 12. Воля і вольові процеси

Будь-яка психічна активність людини може носити як мимовільний, ненавмисний характер, так і цілеспрямований, довільний. Ненавмисна активність не вимагає зусиль і спланированности. Мимовільні дії мають імпульсивний характер, позбавлені чіткого усвідомлення. Це можливо, наприклад, поведінка людини в стані афекту, трансу, інших змінених станах свідомості.

У тих же ситуаціях, коли необхідно виявити активність для досягнення якої-небудь усвідомлено поставленої мети, підключаються вольові процеси. Таким чином, можна сказати, що воля - це здатність людини свідомо і активно управляти своєю діяльністю, долаючи перешкоди для виконання поставленої мети і створюючи додаткову мотивацію до дії, коли мотивація, що вже є не є достатньою. Величина зусиль, які прикладає людина до подолання виниклої перешкоди, характеризує міру розвитку його вольової сфери.

Отже, відмінність мимовільних дій, т. е. дій, що здійснюються без участі вольової сфери людини, складається в тому, що вони є результатом виникнення що неусвідомлюються або недостатньо спонук (, що виразно усвідомлюються влечений, установок і т. д.), мають імпульсивний характер, позбавлені чіткого плану.

Довільні дії, навпаки, передбачають усвідомлення мети, попереднє представлення тих операцій, які можуть забезпечити її досягнення, їх черговість.

Для довільних процесів загалом характерні наступні риси:

1) довільна реакція завжди є такою, що відчувається або що усвідомлюється;

2) довільна реакція виникає у відповідь на появу життєво важливої потреби і є засобом її задоволення.

3) довільна реакція, як правило, не є вимушеною і може бути замінена по власному вибору людини на іншу з таким же життєвим значенням;

4) в ситуації, коли довільна реакція все-таки є вимушеною, вона може усвідомлено регулюватися по ходу свого здійснення.

Виділяючи вольові процеси в особливий пласт психічних явищ, психологи при цьому не протиставляють їх пізнавальним і емоційним процесам, оскільки один і той же процес може бути одночасно і пізнавальним, і до певної міри емоційним, і вольовим (наприклад, довільна увага).

Початковими спонуками людини до дії є потреби, отже, зачатки волі укладені вже в них. На відміну від потреби мотив є психічним побудителем до здійснення діяльності, будучи вже не тільки стимулом, а особовою переробкою стимулу (потреби, потреби). Якщо переважають однозначні мотиви, вони посилюють можливість досягнення мети. Виникнення ж мотивів, що суперечать досягненню наміченої мети, гальмує активність людини (в деяких ситуаціях це є виявом безвілля).

Таким чином, воля володіє двома протилежно направленими, але взаємопов'язаними функціями: спонукальної і гальмуючої.

Спонукальна функція забезпечується активністю людини, яка породжує дію внаслідок специфіки внутрішніх станів суб'єкта, що виявляються в момент самої дії.

Гальмівна функція волі не завжди перешкоджає отриманню позитивного результату діяльності. Виступаючи в єдності з спонукальною функцією, вона характеризується забороною небажаних виявів активності. Наприклад, у людини одночасно виникає спонукання до двох видів діяльності, але якщо він візьметься за обидві справи одночасно, то це буде в збиток як одному, так і іншому. Відбувається боротьба мотивів. Той мотив, яка людина оцінює як більш значуща в даний момент, породжує спонукальну функцію волі, а менш значущий стає об'єктом гальмуючої функції. Крім того, гальмуюча функція виявляється і у випадках, коли спонуки людини не відповідають його уявленням про належну модель поведінки. Наприклад, якщо людина дуже голодна, у нього може виникнути спонукання украсти буханець хліба в булочній. Але для більшості людей така поведінка внутрішньо неприйнятна, і воно буде загальмоване вольовим зусиллям.

Вольові вияви людини у великій мірі зумовлені тим, кому він схилений приписувати відповідальність за результати власних дій. Якщо людина має схильність в своїх невдачах винуватити зовнішні чинники - обставини, інших людей, йому значно складніше здійснювати вольові зусилля, чим тому, хто всю відповідальність за результати своєї діяльності приймає на себе. Розглянемо близький для студентів приклад - підготовку до екзамена. Друзі, що Не вчасно прийшли, шум в сусідній кімнаті, дощова погода, від якої клонить в сон, цікавий фільм по телевізору, який ніяк не можна пропустити, - всім знайомі подібні відволікаючі чинники. Але людина з розвиненою вольовою сферою психіки і несучий відповідальність за результати діяльності буде вольовими зусиллями протистояти всім чинникам, які можуть вплинути негативний чином на ці результати.

Є ряд особових якостей, які розглядаються в психології як вольові якості:

1) рішучість - це повна упевненість в здійсненності рішення;

2) самовладання - вияв гальмуючої функції волі, що полягає в придушенні таких станів людини, які перешкоджають досягненню поставленої мети;

3) сміливість - вияв сили волі для подолання небезпечних для благополуччя і життя людини перешкод;

4) наполегливість - здатність здійснювати багаторазові вольові дії протягом тривалого часу для досягнення певної мети (не треба її плутати з упертістю - неадекватною наполегливістю без достатніх об'єктивних основ);

5) исполнительность - якість волі, що виявляється в точному, неухильному і систематичному виконанні рішень, що приймаються;

6) терпіння і витривалість - також вольові якості, необхідні для цілеспрямованого досягнення результатів;

7) дисциплінованість - свідчення вольових якостей особистості, оскільки дисципліна привчає людину долати зовнішні і внутрішні труднощі.

Кожне з вольових якостей має свій антипод - якість, що свідчить об нерозвиненість вольової сфери, таку як нерішучість, безинициативность, податливість і т. п.

Сильна воля, що виявляється в самовладанні, сміливості, наполегливості, витривалості і терпінні, називається мужністю.

Далі розглянемо поняття вольової дії.

Вольова дія - це внутрішня спонукальна сила, сформована не тільки типологічними і біологічними задатками, але і визначувана щоденним вихованням, самоконтролем, самоубеждением. Тому психологи вважають, що воля воспитуема.

Однак потрібно відмітити, що формуванню вольових якостей особистості може перешкодити неправильне виховання дитини. Існують дві крайності у вихованні, які вельми несприятливі для розвитку вольової сфери:

1) дитина була розпещена, всі його бажання і капризи беззаперечність виконувалися, тому гальмуюча функція волі у нього не сформувалася;

2) дитина, навпаки, була пригнічена жорсткою волею і вказівками дорослих, його инициативность придушувалася, і тому, подорослішавши, він став нездібним до прийняття самостійного рішення.

Батьки, бажаючі бачити свою дитину успішним, повинні вчасно потурбуватися про розвиток його волі. Для цього необхідно уникати вищепоказаних крайнощів і, крім того, завжди пояснювати дитині, навіть маленькій, чим викликані вимоги, рішення, заборони, які пред'являють до нього дорослі, в чому укладається їх доцільність.

Відмінними рисами вольової дії можна назвати осознанность і самостійність в прийнятті рішення. Воно характеризується наступними ознаками. По-перше, це є дія, необхідна по зовнішніх або внутрішніх причинах, т. е. для нього завжди існує об'єктивна основа. По-друге, вольова дія має початковий або дефіцит спонукання, що виявляється при його здійсненні або гальмування. По-третє, в процесі вольової дії усувається цей дефіцит, що приводить до можливості досягнення наміченої мети.

Структура вольової дії виглядає як послідовне здійснення наступних етапів:

1) постановка цільової задачі і поява прагнення до її досягнення;

2) усвідомлення шляхів до досягнення мети;

3) виникнення мотивів, що затверджують або заперечливих ці можливості;

4) боротьба мотивів, підсумком якої є вибір рішення;

5) прийняття однієї з можливостей як рішення;

6) здійснення прийнятого рішення.

Вольова дія може мати як проста, так і більш складні форми.

Вольова дія, проста за формою, є спонуканням, яке переходить безпосередньо в дію по досягненню мети. У цьому випадку дії практично не передує скільки-небудь складний і тривалий свідомий процес. Сама мета при цьому не вийде за межі безпосередньої ситуації, її здійснення досягається шляхом здійснення звичних для суб'єкта дій, які проводяться майже автоматично, як тільки виникає стимул.

Для складної вольової дії в його найбільш вираженій специфічній формі характерне передусім те, що між стимулом і дією вклинюється опосредующий дана дія складний свідомий процес. Дії передують розрахунок його наслідків і усвідомлення його мотивів, прийняття рішення, виникнення наміру його здійснити, складання плану для його здійснення.

Таким чином, вольова дія стає складним процесом, що включає цілий ланцюг різних етапів і послідовність різних стадій або фаз, тоді як в простій вольовій дії всі ці моменти і фази зовсім не обов'язково повинні бути представлені в розгорненому вигляді.

Складну вольову дію можна розділити на 9 стадій, здійснюваних поетапно:

1) виникнення спонукання;

2) попередня постановка мети і виникнення прагнення досягнути її;

3) усвідомлення ряду можливостей досягнення мети;

4) поява мотивів, що затверджують або заперечливих ці можливості;

5) стадія обговорення і боротьба мотивів;

6) прийняття однієї з можливостей як рішення;

7) прийняття рішення;

8) здійснення прийнятого рішення;

9) подолання зовнішніх перешкод при здійсненні прийнятого рішення і досягненні поставленої мети. Треба відмітити, що складна вольова дія не у всіх випадках викликає боротьбу мотивів. Це відбувається лише тоді, коли мета суб'єктивна і виникає спонтанно. Якщо ж вона зумовлена зовнішніми чинниками і її досягнення необхідно для суб'єкта, йому необхідно тільки розпізнати її, сформувавши певний образ майбутнього результату дії. Виникнення боротьби мотивів пов'язане з наявністю у суб'єкта декількох рівнозначних цілей одночасно (наприклад, домогосподарці одночасно хочеться і приготувати щось особливе на вечерю, і подивитися любимий серіал).

У ході прийняття рішення суб'єкт розуміє, що подальший хід подій залежить від нього. Уявлення про наслідки свого вчинку породжує специфічне для свідомого вольового акту почуття відповідальності.

Сам процес прийняття рішення може протікати в різних формах.

1. Іноді рішення не диференціюється в свідомості як особливий етап. Вольова дія протікає без особливого, свідомо виділеного в йому спеціального рішення. Це відбувається в тих ситуаціях, коли спонуканню, виниклому у суб'єкта в даний момент, не суперечать ніякі інші внутрішні аспекти психічної діяльності (наприклад, недостатня активність психіки), а саме здійснення мети, відповідної цьому спонуканню, не зустрічає ніяких зовнішніх перешкод.

У такому випадку суб'єкту досить уявити собі мету і усвідомити її необхідність, щоб пішла дія. (Наприклад, людина хоче перекусити, він підіймається із затишної канапи перед телевізором і прямує до холодильника - як ні банально, але в цьому є вияв вольового зусилля.)

2. У деяких випадках рішення приходить як би саме по собі, оскільки є повним вирішенням того конфлікту, який викликав боротьбу мотивів, т. е. рішення приймається не тому, що суб'єкт вважає його оптимальним, а тому, що в даних обставинах ніяке інше рішення вже неможливе. (Наприклад, у разі пожежі людина виплигує з третього поверху не тому, що йому подобається подібне рішення, а тому, що у нього немає іншого шансу врятувати своє життя.)

3. І, нарешті, іноді трапляється так, що до самого кінця і навіть при самому прийнятті рішення кожний з протиборствуючих мотивів зберігає ще свою силу, жодна можливість сама по собі не відпала, і рішення на користь одного мотиву приймається не тому, що дійова сила інших вичерпана, не тому, що інші спонуки втратили свою привабливість, а тому, що усвідомлена необхідність або доцільність принести протиборствуючі мотиви в жертву. (Наприклад, позаду безсонна ніч, дуже хочеться спати, але треба йти на лекцію до 8:00, інакше виникнуть проблеми з отриманням заліку.)

Тепер декілька слів про план прийняття рішення. Він може бути схематичен або більш розгорнений і усвідомлений - це залежить як від особових вольових якостей людини, так і від ситуації, що вимагає прийняття рішення.

Деякі люди, виконуючи рішення, стараються передбачити всі можливі чинники впливу на результат, чітко і детально спланувати кожний крок, послідовно і точно дотримуватися наміченого плану. Інші ж обмежуються самої загальною схемою, в якій позначені тільки основні етапи і вузлові точки діяльності. Якщо розглядати залежність планування від ситуації, то можна відмітити, що звичайно більш детально розробляється план найближчих дій, більш схематично або навіть невизначено намічаються дії, відстрочені у часі.

Що ж до взаємозв'язку планування дій і вольових якостей особистості, то закономірності тут наступні. Схильність до докладного проходження плану, довлеющему над волею, позбавляє її гнучкість. План жорстко зумовлює волю, вона в свою чергу жорстко зумовлює поведінку людини. У результаті відсутність гнучкості волі приводить до відсутності гнучкість поведінки, а це не дає можливості своєчасно і адекватно реагувати на зміну обставин.

Якщо ж вольова сфера суб'єкта не тільки сильна, але і володіє достатньою гнучкістю, то він для досягнення кінцевого результату зможе відкоректувати початковий план дій і внести в нього всі ті зміни, які внаслідок обставин, що знову виявилися виявляться необхідними для оптимального досягнення мети.

У завершення розмови про вольову сферу декілька слів про порушення волі. Виділяють три вигляду подібних порушень.

1. Абулія - відсутність спонук до діяльності, неможливість приймати рішення і виконувати їх при повному усвідомленні необхідності цього. Виникає абулія на грунті мозкової патології. Для людини, страждаючої абулией, характерна так звана польова поведінка. Він здійснює дії не цілеспрямовано, а лише випадково попадаючи в полі стимулу. Наприклад, безцільно переміщаючись по кімнаті, людина «натикається» поглядом на який-небудь предмет і бере його - не тому, що даний предмет чогось йому потрібен, а просто тому, що попався під руку.

2. Апраксия - складне порушення цілеспрямованості дій. Воно викликається поразкою тканин в лобних частках головного мозку. Виявляється апраксия в порушенні довільної регуляції рухів і дій, які не підкоряються заданій програмі і унеможливлюють здійснення вольового акту.

3. Гипербулия - це, навпаки, надмірна вольова активність хворої людини. Вона може спостерігатися при маніакальній стадії маніакально-депресивного психозу, дещо менш виражена при гипертимії, може також іноді виникати при деяких соматичних захворюваннях.

Не треба плутати порушення волі, викликані важкими розладами психіки і що зустрічаються порівняно рідко, із звичайним слабоволием - результатом описаних вище умов виховання. У останньому випадку можливі корекція слабоволия, виховання волі на фоні зміни соціальної ситуації розвитку особистості і при здатності людини до саморефлексії, критичному мисленню.

Підводячи підсумок сказаному, треба відмітити, що воля грає найважливішу роль в подоланні життєвих труднощів, дозволі великих і дрібних проблем, в досягненні життєвого успіху. Однією з основних відмінностей людини від представників тваринного світу є, крім абстрактного мислення і інтелекту, наявність вольової сфери, без якої будь-які здібності залишалися б некорисними і неактуализированними.

Основного обладнання
Закон композиції-пропорційності
До лекцій 3,4,5,6,7,8
Особливості правового режиму загальної власності
Спектри сигналів і частотні характеристики ЛДЗ

© ni.biz.ua - портал навчальної інформації